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在上海电力学院,有专门的“校园经理”办公区域,“经理”们可以在这里办公、开会、制作宣传海报等。学院还成立了大学生活动项目化运作中心,每学期在校园网上发布校园活动“项目指南”,学生有好点子就可以在网上递交校园活动方案和可行性论证。中心组织师生对这些活动方案进行审批,通过与否一周内给回应。大多数的活动方案都能得到认可。申报成功的学生成为项目负责人,也就是“校园经理”,负责活动的运作,学校将给他们一笔活动经费。

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“再加上,一些学校由于长期处在本区的‘垄断’地位,永远是老大,没有竞争对手,可能会致使部分高中缺少办学竞争力。”傅所长表示,在本市,高中的新建、改造以及生均拨款基本上由区本级财政完成,各区的高中招生规模一直以本区户籍初中毕业人数为基数。若不改变现行区域化的招生名额切割制度,高中的发展差异就会进一步扩大。

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或许是为缓和让座矛盾,长春市从10月29日起,有两辆62路公交车以“特殊身份”上线运营——“老弱病残孕幼”专乘。这一创举同样引起激烈争议。有人质疑,这是公共资源的极大浪费。有人则痛心,原本基于自觉的保护弱者行为,要依靠这种方式进行,实在是对社会道德的极大讽刺。

仁青加强调,一个民族的发展不是孤立的,是建立在国家发展之上的。离开了国家的繁荣发展,民族的发展就是无源之水、无本之木。现在,世界正在迅速走向全球化,国家与国家之间、民族与民族之间相互学习、相互交流、相互融合是大趋势、大潮流。促进藏民族的大发展,目光要更加长远一点,心胸要更加宽广一点,站得高、看得远,把藏民族的发展融入到中国特色社会主义大家庭中去,融入到整个中华民族的崛起与复兴中去,同兄弟的其他民族一起和睦共处、相依相存,共荣共生、生生不息。

数字的简单累加,对于每一名父母来说,都要为此付出实实在在的劳动。小到柴米油盐涨价、水电煤气上调,大到大学收费市场化,都是一个家庭支出成本不可承受之重。因此,儿女的“成长账单”,可以成为一份感恩教育的生动材料。(河北张瑞东)

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他们的共同特点是对传统文化产生了感情,从经典那里汲取了精神营养。过去的孩子从小背诵四书五经,接受圣贤谆谆教导,把做人的根基打扎实。前一阵子我到南方给校长、老师、家长办讲座,看到仍有不少学校过度强调分数,结果收获了分数,却失去了最珍贵的东西。不过令人可喜的是,国内已有教育者把经典背诵当作学校的一项特色功课,在这样的校园里,学生懂礼仪、讲文明,再也听不到吵闹声、看不到乱丢东西的现象了。

——第一套广播体操、课间操、工间操,推行劳动与卫国体育制度……群众性体育运动蓬勃展开。

6岁小孩自制化学物品,是否如这位爸爸所猜测的只是一场孩子玩的打仗游戏呢?上师大心理系教授傅安球否定道:不然。孩子已经明确说“你敢打我,我就用‘酸老剂’对付你。”这是孩子的一种报复行为。傅安球提醒:虽然孩子还年幼,人格发育还未成熟,但家长要重视他的报复心理,否则孩子长大后性格会偏执。

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同时,各地还积极探索关爱“留守少年儿童”的长效机制。其中,重庆市实行的“代理家长”制度,广西壮族自治区建立的“代管家长制度”在一定程度上解决了“留守少年儿童”亲情缺失、教育缺位的问题;而安徽省创立的由少先队员组成的“留守小队”,使“留守少年儿童”实现了自我教育、自强自立、互相帮助。

在过去5年,我国国民受教育程度显著提高,15岁以上人口受教育年限提高到8.5年,新增劳动力受教育年限提高到10.5年,这两个指标已经处于发展中国家的较好水平。张力分析认为,在过去5年,由于西部地区“两基”攻坚战的全面胜利,高中阶段入学率的迅速提高,职业教育的跨越式发展,高等教育进入大众化阶段,国民人均受教育年限和新增劳动力平均受教育年限提高了半年,“半年”从数字上感觉不多,但实际上,受教育年限越向上提高越难,“半年”已经是值得我们骄傲的成就之一。

市就业局相关负责人表示,如果毕业生们都抱着“先就业,后择业”的观念,对工作不过分挑拣,半数以上入场求职的同学能找到工作。

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小学教育,需要创新,这样才能符合时代发展的要求,才能让孩子们更加健康地成长。这里有一个问题还须注意,那就是这种创新不能仅仅关注那些表面的内容,不能急功近利。教育本身就是一个潜移默化的过程,对于小学生而言,更应该遵循感染、陶冶、默化的方法,不能偏离教书和育人的根本方向。在学生干部这个问题上,家长和教师们还须冷静和理性看待,不妨多关注一些更为根本的东西,为孩子们将来的成长、发展打好桩、打牢桩,让孩子们能一生受用。(刘熙武)

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